Nauka języka angielskiego z piosenkami to coś więcej niż słówka i gramatyka. To emocje, obrazy, historie, które zapadają w pamięć. Dlatego przygotowałam dla Was darmowe zadania do piosenki „Peter” Taylor Swift, które pozwalają uczniom nie tylko utrwalić słownictwo, ale też przeżyć język.
Jakie słownictwo utrwalamy w „Peter”?
Zadania obejmują zarówno typowe idiomy, jak i trudniejsze, poetyckie wyrażenia, np.:
-
forgive - wybaczyć
-
fearless - nieustraszony
-
scene stealer - osoba przyciągająca całą uwagę
-
feet on the ground - twardo stąpać po ziemi
-
let the lamp burn - symbol oczekiwania, trwania w nadziei
-
turn out the light - zgasić światło, zamknąć rozdział
-
jet stream - dosł. prąd powietrzny, metaforycznie „czyjaś trajektoria życia”
Pojawia się tutaj słownictwo, które uczniowie rzadko spotykają w podręcznikach, a które świetnie nadaje się do rozmów o relacjach, emocjach i literackich metaforach.
Dlaczego warto robić takie zadania?
-
Lepsze zapamiętywanie - słówka osadzone w emocjonalnym kontekście zapadają w pamięć głębiej niż listy z podręcznika.
-
Rozwój umiejętności mówienia - otwarte pytania w zestawie prowokują do dyskusji
-
Kontekst kulturowy - uczniowie mają okazję obcować z autentycznym językiem współczesnej muzyki.
-
Przyjemność nauki - Taylor Swift to artystka bliska wielu młodym ludziom, a jej teksty są świetnym mostem do świata angielskiego.
Dla kogo?
Zadania są idealne dla uczniów na poziomie B1+/B2. Tekst piosenki sam w sobie bywa trudny emocjonalnie i metaforycznie, ale zestaw ćwiczeń został przygotowany tak, by uczeń średniozaawansowany mógł się zmierzyć z językiem bez frustracji.
👉 Jeśli ktoś szuka materiału na C1, „Peter” może być świetnym punktem wyjścia do głębszej analizy literackiej i interpretacyjnej.
Co znajdziesz w darmowym zestawie PDF?
-
ćwiczenia tłumaczeniowe i uzupełnianie luk,
-
dobieranie słów do definicji,
-
test wielokrotnego wyboru,
-
pytania do dyskusji,
-
frazy i idiomy do zapamiętania.
📩 Pobierz darmowe zadania tutaj: POBIERZ TE CUDOWNE ZADANIA
👉 Jeśli jesteś nauczycielem, warto spróbować tego zestawu na lekcji. Uczniowie angażują się dużo bardziej, gdy uczą się na podstawie muzyki, którą znają i lubią.